Le plaisir du partage
Dialoguez avec Savoir-Relier
Dialog’ est une association d’intérêt général qui aide à mieux s’écouter, se comprendre et coopérer entre élèves, leurs familles et les professionnels de l’éducation et du soin avec une méthode éprouvée : Savoir-Relier.
— Accessible, amusant, surprenant —
Une méthode qui
mesure son impact avec l'indice Savoir-Relier
bénéficiaires directs du jeu
DE SATISFACTION MOYENNE
établissements partenaires
pays touchés par Savoir-Relier
Le jeu dialog’
Le jeu de plateau qui va changer votre monde
À jouer en famille, entre amis, à l’école ou dans les organisations. La mise en place est rapide ; l’expérience change le regard que l’on porte sur l’autre — et sur soi-même.
Le plaisir d’apprendre ensemble
30
ans de recherche
en psycho-sociologie
Dialog’ s’appuie sur la méthodologie Savoir-Relier, une pédagogie de la relation : 4 étapes (Soi, l’Autre, le Groupe, la Société), 3 valeurs (Authenticité, Altruisme, Action collective), et une plateforme digitale (savoir-relier.org) pour développer la confiance et les compétences relationnelles.
7
compétences
relationnelles
Dire
Écouter
Discerner
Partager
Coopérer
Respecter
Comprendre
Espaces interactifs
Pratiquez
la méthode avec dialog'
La Fabrique dialog’
Le guide pratique des 7 compétences relationnelles, avec des exercices activables, des QR codes et des ressources interactives.
Du savoir-être au Savoir-Relier
Les fondements de la méthode Savoir-Relier : outils, fiches mémos, cartes action et 12 vidéos pour passer des idées à la pratique.
Valérie Gauthier · Créatrice de la méthode Savoir-Relier
Ses origines
30 ans de recherche. Une méthode éprouvée
dialog’ est né de la méthode Savoir-Relier, issue de recherches en psychosociologie menées à HEC Paris et au MIT par Valérie Gauthier et son équipe. Plus de 180 000 personnes dans 195 pays l’ont expérimentée.
Les piliers du Savoir-Relier
Trois qualités pour relier les différences
Authenticité
Être authentique et transparent
Attention
Écouter et être attentif à l'autre
Action
Chercher ensemble des solutions nouvelles
Le Savoir-Relier nous apprend que nous pouvons ne pas être d’accord, percevoir les choses différemment et pourtant apprendre de ces différences.
Le jeu s’appuie aussi sur les recherches sur les émotions d’Alan Cowen, reprises
par l’équipe HEC Paris, pour établir une base scientifique de 18 émotions
fondamentales et 6 émotions pour les petits.
Créé au départ pour les équipes en entreprise, dialog’ a très vite trouvé une place plus large dans la société : dès les premiers tests, écoles, familles, hôpitaux et collectivités s’en sont emparés. Quatre versions se sont succédées depuis le prototype de 2022, jusqu’à la version bilingue en 2026.
Le dialogue selon dialog’
Ni un débat,
ni une conversation
Un processus d’échange structuré qui lève les barrières du langage, des émotions et des préjugés.
Dialog’ crée un espace sécurisé qui facilite l’écoute, l’attention et le respect mutuels, pour construire ensemble des solutions nouvelles. Parce que la mauvaise qualité du dialogue aggrave les violences relationnelles, le harcèlement, la perte de sens et les divisions, nous avons développé un outil à partir d’une méthode éprouvée pour y répondre.
Savoir-relier c'est créer du lien, de la confiance et le plaisir d’être ensemble.
Écouter Comprendre Coopérer
Choisissez votre parcours
Dialog’ s’adapte à votre réalité
À l’école, en famille, en collectif ou au travail : trouvez le parcours qui vous correspond.
Ils nous soutiennent déjà
La confiance de partenaires engagés
Nous sommes convaincus que le jeu Dialog’ peut avoir un impact conséquent et durable sur le développement des compétences relationnelles et la santé mentale des enfants et des jeunes, facteur majeur de résilience et de réduction d’émergence des micro-violences et des situations de harcèlement à l’école.
Fondation Okola
Fondation Okola
Fond de dotation dédiée au bien-être physique social et mental des enfants en France, notamment engagée dans la prévention du harcèlement à l’école. Okola soutient l’expérimentation du jeu Dialog’ dans les établissements scolaires et les collectivités, et accompagne l’association dans son déploiement futur.
Naos Lab — HEC Paris
Laboratoire de recherche sur le leadership qui finance un projet de recherche associé à dialog’, à l’articulation entre sciences du comportement, leadership relationnel et éducation pour former des enseignants et dirigeants aux pratiques issues du Savoir-Relier.
Programme Jeunes Innovateurs, HEC Paris
Le Programme Jeunes Innovateurs accompagne des lycéens sur 15 jours de formation à l’innovation. C’est un programme d’égalité des chances qui valide un stage (élèves de seconde) ou une formation professionnelle (lycées professionnels) — 30 lycées en Île-de-France, à Marseille et à Toulouse, plus de 800 lycéens touchés, 32+ professeurs animateurs formés depuis mai 2026.
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